学校党建示范点创建工作经验材料：“荷美”校园育栋梁

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初级中学成立于 20×年×月×日，学校占地×亩，现有在校生×人，教职工×

人，是×市设施最完备、师资力量最雄厚的花园式现代化初中。近年来，学校重视

抓好党建工作，创建“荷美”校园党建品牌，促进教育教学大发展。学校先后荣

获“全国科研先进单位”、“全国和谐校园”、“全国国防教育特色学校”、“自治区爱国

拥军模范单位”、“自治区文明校园”、“×市先进基层党组织”等荣誉。

一、注重党建与教学工作融合，培养“荷美”教师

启动名师培养工程，开展“师徒结对活动”，组织优秀的党员教师和年轻教师结

对子、认师徒，帮助年轻教师成长成才，今年共有×位优秀年轻教师递交入党申请

书，有×位优秀党员教师成为学校中层领导。实施“一师一优课、一课一名师”工

程，举办班主任和骨干教师经验交流会，采用选送培训、远程网络培训、校本培训

和送教下乡等多种方式，打造高素质专业化教师队伍。目前，学校共有研究生学历

×人，本科学历×人，高级教师×人，自治区特级教师×人，自治区级先进个人×

人，地市级先进个人×人。

二、注重党建与德育工作融合，培育“荷美”少年

通过“红歌献给党，共圆中国梦”红歌比赛、《红色传奇》进校园系列活

动、“爱国主义”读书教育活动、参观黄大年纪念馆等活动，以学生喜闻乐见、生动

活泼的形式，让“红色种子”在学生的心中播种、生根。同时，开展党建带团建活

动，坚持党、团、队建配套联动，相互促进，共同发展。学校先后有学生×多人次

获得各项荣誉，如“×青少年科技创新大赛一等奖”、“全市首届校园足球联赛冠

军”、“×市青少年篮球联赛冠军”、“×市三好学生”等荣誉。在 20×年《红色传奇》

进校园系列活动中，×同学的绘画作品《小红军》荣获自治区 20×年《红色传奇》

进校园系列活动之“红色画卷”书画评比（中学组）一等奖。

三、注重党建与师德师风建设融合，树立“荷美”师德

一是开展师德师风大讨论活动，组织党员深入学习《教育法》、《教师法》和

《中小学教师职业道德》等，组织党员干部观看警示教育片，让每一名党员熟知党

纪条规，增强自律意识，营造廉洁从教的良好环境。二是各支部通过集中学、自学

等形式，组织党员干部认真学习《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督

条例》、《巡视工作条例》等相关文件，提高遵纪守法的意识。三是营造廉政文化

氛围。学校班子成员经常进行交心沟通，通过扯袖子等形式进行提醒，共同维护班

子的团结和荣誉。各班子成员也根据自己的分管范围，与联系的学科和科室的主要

负责人进行约谈或谈话谈心。学校主要领导与各科室、科组长负责人进行任职前廉

政谈话等，认真履行自身职责，督促党员教师落实好“一岗双责”。

四、注重党建与家校沟通融合，创设“荷美”育人环境

经常开展“爱心家访”活动，党委班子率领党员教师到贫困学生中家访，让每一

个贫困家庭都能感受学校的关怀和帮助。截至 20×年×月，全校共有×名贫困学生

获得生活补助。在学校党委领导下，家委会每学期组织举办户外亲子活动，安排公

安、交警、消防等专业部门的家长到校上法制课、安全课，充实学校管理力量，共

同营造“荷美”校园。

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学校党建示范点创建工作经验材料：“荷美”校园育栋梁初级中学成立于20×年×月×日，学校占地×亩，现有在校生×人，教职工×人，是×市设施最完备、师资力量最雄厚的花园式现代化初中。近年来，学校重视抓好党建工作，创建“荷美”校园党建品牌，促进教育教学大发展。学校先后荣获“全国科研先进单位”、“全国和谐校园”、“全国国防教育特色学校”、“自治区爱国拥军模范单位”、“自治区文明校园”、“×市先进基层党组织”等荣誉。一、注重党建与教学工作融合，培养“荷美”教师启动名师培养工程，开展“师徒结对活动”，组织优秀的党员教师和年轻教师结对子、认师徒，帮助年轻教师成长成才，今年共有×位优秀年轻教师递交入党申请书，有...

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