学习劳模精神工匠精神心得

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学习劳模精神工匠精神心得

劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、

非常直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。学校抓住区党委关于开展向身

边劳模学习活动的有利时机，大张旗鼓地学习先进人物、宣传模范事迹、推广典型

经验，努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工

争当先进模范、争创优良业绩，为事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我注

意做好“四个结合”。

一、结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同；即使

相同的工作，在不同的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学

习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产

业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，

学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，为邮政事业发展贡献力量。

——腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习

中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一

些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问

题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的

文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命，为邮政企业又

好又快发展做出自己的贡献。

二、结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学

习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的

奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经

验和成功做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中

聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。

三、结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结

合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自

己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正

在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和

不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划

和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模

的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学习典型的

过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。四是结

合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的方向和目标

也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位

职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的

典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸

引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人

物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学习的实效性。

认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不

畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力

为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。

学习的目的在于应用。因此，我既注重搞好学习，更做好学习成果的转化。通

过学习活动，进一步提高自身素质、工作能力。学习中，坚持“高标准、创一流、

有新意、无止境”的工作理念，弘扬“艰苦奋斗，爱岗敬业，乐于奉献，求严创

新”的精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服

重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学习、轻转化的形式主义，紧密结合工作实

际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工

作，提高自身积极性、主动性和创造性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。

为又好又快发展教育事业做出新的更大的贡献。

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学习劳模精神工匠精神心得劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。学校抓住区党委关于开展向身边劳模学习活动的有利时机，大张旗鼓地学习先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验，努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我注意做好“四个结合”。一、结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同；即使相同的工作，在不同的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在...

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