作风能力提升年专题党课讲稿
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作风能力提升年专题党课讲稿
同志们：
什么是“作风”？我认为，“作”就是作为、行为；“风”就
是经常性、一贯性、普遍性。作风，就是指一个人或一群
人在思想上、学习上、工作上、生活上等方面表现出来的
带有经常性、一贯性、普遍性的东西。如何观作风、转作
风？本质上就是如何从作风看待干部问题。简而言之，四
句话：听其言，观其行，察其变，考其绩。
一、听其言
看干部，首先要听其言，言由心生。语言不仅反映干部
的表达能力，而且反映干部的知识素养、理论功底、工作
思路和精神境界；语言不仅能反映干部的工作业绩，还能
看出干部的发展潜能。长期不学习的干部，张嘴就听得出
来。
俗话说“只要一开口，便知有没有”，对工作没有研究和
思考的干部，谈工作不可能娓娓道来；没有工作理念和思
路的干部，只能报一点手头上的流水帐；学习不上心的人
说出来的话都是陈词滥调；说都说不出来的人，很难指望
他能做得出来。很多事情，不是做不到，而是想不到。
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不怕做不到，就怕想不到。人的潜能是无限的，很多情
况下这种潜能释放不出来的原因，是被自己的认识水平所
制约，被自己的思想、思路所束缚。所以，思路决定出路
眼界决定境界，作风决定作为。语言的表达力，反映了你
的思想力和工作力，反映了你分析问题和解决问题的能力
和水平。所以在考察干部中，专门在最后安排一个考察组
与被考察人集体面谈环节。
二、观其行
观其行，就是观作风。根据作风建设的规律和特点，要
做到“五看”：
一是不仅要看干部怎么说，更要看干部怎么做。空谈误
国，实干兴邦。要知道，语言虽然在一定程度上反映干部
的能力素质，但语言是有欺骗性和迷惑性的。说得好，不
等于做得好；说得好，不如做得好。言行一致、说到做到
的干部，才是可堪重用的干部。有的人善于夸夸其谈，成
天摇头晃脑点评别人，自己却一事无成，要警惕这种现象。
二是不仅要看干部的一贯表现，还要看干部的现实表现。
过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进。反
之，过去落后不等于现在落后，现在落后不等于永远落后
世界在变，干部也在变。我们考察评价干部，既要前后分
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析看干部发展变化，还要横向比较看干部之间差异优劣，
但主要是看现实表现和当前工作。
三是不仅看干部在日常工作上的表现，还要看在关键时
刻、大是大非上的表现。有的干部平常表现倒也过得去，
但到了关键时刻特别是涉及切身利益时就斤斤计较、固执
己见、经不起组织考验；有的干部业务能力和工作水平不
差，但在大是大非面前政治观点和政治倾向有问题，缺乏
政治定力。
四是不仅要看干部执行组织决定和上级指示的态度，还
要看对待下级、对待群众的态度。看干部有三个维度：一
是俯视，就是站在领导岗位上看干部，看到的是干部对待
上级的态度，无疑这是干部最阳光的一面；二是平视，就
是同级之间相互看，大家长期相处、知根知底，对其思想
境界、为人处事、工作能力的判断，应该不会有大的出入
但相互之间也会有所保留，有些干部欺骗性、隐蔽性很强
生活中不乏一致公认的好干部，突然间出了问题。
五是不仅要考察干部在八小时内工作期间的情况，还要
了解八小时外社会联系和活动空间的情况。有少数干部八
小时之内和八小时之外的表现是不一样的。这种干部在八
小时之内的表现是带有欺骗性和隐蔽性的，其本来面目只
有在他极小的圈子里，或在面对物质诱惑时才暴露出来。
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摘要：
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公文阁公文写作之家，体制人加油站www.gwg365.cn作风能力提升年专题党课讲稿同志们：什么是“作风”？我认为，“作”就是作为、行为；“风”就是经常性、一贯性、普遍性。作风，就是指一个人或一群人在思想上、学习上、工作上、生活上等方面表现出来的带有经常性、一贯性、普遍性的东西。如何观作风、转作风？本质上就是如何从作风看待干部问题。简而言之，四句话：听其言，观其行，察其变，考其绩。一、听其言看干部，首先要听其言，言由心生。语言不仅反映干部的表达能力，而且反映干部的知识素养、理论功底、工作思路和精神境界；语言不仅能反映干部的工作业绩，还能看出干部的发展潜能。长期不学习的干部，张嘴就听得出来。俗话...
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作者：大江大河
分类：写作素材
属性：7 页
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格式：DOCX
时间：2023-02-16
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