教育学习心得体会

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教育学习心得体会

第一篇：继续教育学习心得体会

继续教育学习心得体会前一段时间，我参加了语文继续教育

学习。通过网上学习，我感触很深，受益不少，深感继续教育

是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面

实施素质教育的关键。下面就谈谈自己的学习体会：

一、重新认识了建立师生共同发展的教学关系。传统教学片

面强调教师的教，形成了以教师为本位的教学关系。教师是课

堂的主宰者，所谓教学就是教师将自己拥有的知识传授给学生。

在这样的课堂上，“双边活动”变成了“单边活动”，教代替了学。

这种以教为本位的教学关系，完全把学生定位在依赖性层面上，

低估、漠视学生的独立学习能力，忽视、压制学生的独立要求，

从而导致学生独立性的不断丧失，这是传统教学不能促进学生

发展的根本原因。通过学习使我进一步明白了：教学关系不是

静态的、固定的关系，而是动态的、变化的关系，从学生角度

来说，整个教学过程就是一个“从教到学”的转化过程，在这个

过程中，教师的作用不断转化为学生的学习能力；随着学生学

习能力由小到大的增长，教师的作用在量上也就发生了相反的

变化。最后是学生完全的独立，教师作用告终。

二、通过学习使我进一步认识到用新课程理念教学，要让学习

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成为学生的一种精神需要，而不是一种外在压力，改变学生的

学习状态和学习体验，使学生从“被逼”学习的状态中解脱出来，

让学生变得爱读书、爱学习。教师不再是课本知识的可怜的解

释者，教案的忠实执行者，而是与学生一起构建新课程的合作

者。在今后的教学中我要牢记“再也不以本为本”，要注重书本

知识向生活的回归，向经验的回归，注意对文本意义的多样化

解读。在课堂教学目标上要改变过去重知识轻技能的特点，注

重追求知识、技能，过程、方法，情感、态度、价值观三个方

面的有机整合，在知识教学的同时，关注过程方法和情感体验。

充分认识预设和生成是矛盾统一体，课堂教学既需要预设，也

需要生成，预设与生成是课堂教学的两翼，缺一不可。没有预

设的课堂是不负责任的课堂，而没有生成的课堂是不精彩的课

堂，(敬请期待公文阁网更好文章：WWw.HAoWoRD.COm)

要努力使两者不在课堂上的产生冲突，为此要牢固确立三维目

标的意识，为每一节课制订切合实际的课程目标，使每一节课

都有明确清晰的教学方向，这是提升教学有效性的前提；依据

学科特点和学生认知水平，精选教学内容，突出学科特色，抓

住教学重点，突破教学难点，使每一节课都让学生有实实在在

的认知收获和学科感悟。真正确立学生主体地位，认真发挥教

师主导作用，即要注重调动学生学习的主动性和积极性，又要

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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn教育学习心得体会第一篇：继续教育学习心得体会继续教育学习心得体会前一段时间，我参加了语文继续教育学习。通过网上学习，我感触很深，受益不少，深感继续教育是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。下面就谈谈自己的学习体会：一、重新认识了建立师生共同发展的教学关系。传统教学片面强调教师的教，形成了以教师为本位的教学关系。教师是课堂的主宰者，所谓教学就是教师将自己拥有的知识传授给学生。在这样的课堂上，“双边活动”变成了“单边活动”，教代替了学。这种以教为本位的教学关系，完全把学生定位在依赖性层面上，...

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