小学剪纸校本课程实施方案
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小学剪纸校本课程实施方案
【引言】小学剪纸校本课程实施方案为公文阁网的会员投稿
推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
通过剪纸活动，使学生受到美的感染和熏陶，提升审美、观察、
动手等综合能力，锻炼学生的意志。下面小编给大家整理的小
学剪纸校本课程实施方案范文，但愿对你有借鉴作用!
小学剪纸校本课程实施方案范文 1教材材料：《剪纸》中的部
分内容
主讲教师：美术教师
授课对象：3——6 年级部分学生
授课时间：每周五第七节课
课程开发：
剪纸是我国优秀的民间传统艺术。我国著名教育家陈鹤琴先生
说过：“学生应有剪纸的机会。”他认为剪纸可以使学生安静下
来，专心致志地干一件事，还可以使他们练出一双灵巧的手，
而手巧往往意味着心灵美，这是因为手部肌肉群的训练有利于
大脑的开发。小学美术教材也已将剪纸内容列入其中，学生已
从美术课上对剪纸有了初步的接触。由于它制作材料、工具极
其普通，方法简便，集审美与实用于一身，很多学生都喜爱有
加。但现实的局限性无法满足他们对剪纸艺术的了解和更进一
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步的探究。根据教学的实际，为了给学生提供一个自主探究、
展现个性创造及感受、体验剪纸艺术的平台，我校现已把剪纸
作为一门校本课程进行开发、研究，让同学们享受剪纸艺术的
快乐。
一、指导思想：
继承我国民间剪纸艺术的文化，更有利于教育教学，同时从自
己动手动脑的活动中，体味到生活的乐趣，更加热爱生活，提
到审美的能力，同时激发学生的学习兴趣，培养学生的绘画能
力、构图能力、想象能力等综合素质能力的提到，更让学生对
美好未来的向往和对美的追求。
二、实施过程：
(一)课程目标
1、了解剪纸艺术的历史，教育学生继承民俗文化，激发对剪
纸艺术的追求。
2、了解剪纸的相关知识，认识一定的剪纸语言和表现手法;
3、掌握一定的剪纸(或刻纸)技法;
4、培养学习兴趣，受到美的感染和熏陶，提升审美、观察、
动手等综合能力，锻炼学生的意志;
5、发展学生的个性，更多地体验成功的快乐，享受愉快的童
年生活，培养热爱生活的情感。
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摘要：
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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn小学剪纸校本课程实施方案【引言】小学剪纸校本课程实施方案为公文阁网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。通过剪纸活动，使学生受到美的感染和熏陶，提升审美、观察、动手等综合能力，锻炼学生的意志。下面小编给大家整理的小学剪纸校本课程实施方案范文，但愿对你有借鉴作用!小学剪纸校本课程实施方案范文1教材材料：《剪纸》中的部分内容主讲教师：美术教师授课对象：3——6年级部分学生授课时间：每周五第七节课课程开发：剪纸是我国优秀的民间传统艺术。我国著名教育家陈鹤琴先生说过：“学生应有剪纸的机会。”他认为剪纸可以使学生安静下来，专心...
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作者：公文写作
分类：写作素材
属性：17 页
大小：22.63KB
格式：DOCX
时间：2023-07-03
