学校工作总结学校精细化管理工作总结
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学校工作总结学校精细化管理工作总结
学校精细化管理工作总结
一学年以来，我校在上级各部门的正确领导下，趁着全县“精
细化管理”和“课堂教学改革”的强势东风，各项教育教学工作得
到了长足的发展，并且完成了年初制定的各项教育教学计划，
特别是在今年的新型冠状病毒防控上将工作做到了细处、实处。
具体有以下几方面：
一、加强精细管理，学校办学日益规范科学
经过几年的制度建设与教育实践，学校各项制度逐渐完善、更
加科学化、人性化。我们狠抓教学常规，注重教育教学过程的
考评和结果的量化。《学校教师考核办法》、《学校班主任考
核办法》、《学校班级量化考核办法》等制度注重平时教育教
学的过程性资料的收集和评比，取消以成绩论英雄的单一模式。
如教师平时教案提前备课情况、课堂作业设计，教学反思等内
容都在双周教案检查中能够具体考核打分，检查成绩列入教师
考核；对学生在校时段的安全具体到每一节课，每一个科任教
师，让学生在校学习活动不脱离教师视线之外；学生路队接送
井然有序，值周教师及负责校长对学校一日常规，一周常规都
能及时考评量化，周日例会及时反馈通报。我们严格按照学区
统一制定的作息时间表进行教学，不随意延长学生在校时间，
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严格控制学生家庭作业，杜绝其它教辅资料进校园，禁止老师
向学生推荐任何教辅资料，严禁老师做有偿家教和校外补课行
为。能够依法办学，规范办学，基本形成了卧龙义务教育良好
的教育教学氛围。
二、深化课堂教学改革，完善学校课堂教学模式
我校对“五个一”目标教学法实施以来，呈现出一批县乡教学骨
干，引领全学区课堂教学逐步走上深入。但由于我校教师的调
动，给我们学校课堂教学改革的深化造成了困难。面对一个个
刚毕业的优秀大学生，拥有40 多人敬岗爱业的教育团队，我
们不断提出改进措施。一是坚持听课评课，一年来，普通科任
教师听评课 36 节以上，教学管理人员及年级组长听评课在 45
以上节，校长听评课达70 多节。这种最常态最有效的听课评
课促进了课堂改革的深入，促使教师健康成长。二是落实青蓝
工程，对年轻教师实施一对一，手把手的帮扶。刚上岗的教师
进行岗前培训，至少校内听他人课一周，且不少于 20 节，然
后进教室上讲台。学校主管教学的管理人员对年轻教师追踪听
课。三是充分利用教研会时间学习，每周二、四的晚上，我们
在说课评课之外，还安排电子白板操作讲座，课件制作培训，
也组织教师观看一些教学视频等。四是根据学区安排组织教师
外出参观学习，每一次外出学习都要求老师写出学习心得体会。
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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn学校工作总结学校精细化管理工作总结学校精细化管理工作总结一学年以来，我校在上级各部门的正确领导下，趁着全县“精细化管理”和“课堂教学改革”的强势东风，各项教育教学工作得到了长足的发展，并且完成了年初制定的各项教育教学计划，特别是在今年的新型冠状病毒防控上将工作做到了细处、实处。具体有以下几方面：一、加强精细管理，学校办学日益规范科学经过几年的制度建设与教育实践，学校各项制度逐渐完善、更加科学化、人性化。我们狠抓教学常规，注重教育教学过程的考评和结果的量化。《学校教师考核办法》、《学校班主任考核办法》、《学校班级量化考核办法...
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作者：公文写作
分类：写作素材
属性：6 页
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格式：DOCX
时间：2023-07-02
