教师“干在实处，走在前列”大比拼纪律作风整顿心得体会
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教师“干在实处，走在前列”大比拼纪律作风整顿心得体会
教师“干在实处，走在前列”大比拼纪律作风整顿心得体会
通过对《元谋县县教育体育系统开展“干在实处，走在前列”大
比拼纪律作风整顿工作方案》文件的学习，我深刻的认识到教
师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师 ,德高
为范。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，
使我更加深刻地认识到加强工作纪律作风的重要性。教师首先
自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚
的情操引导学生全面发展。
我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习《教师法》、
《未成年人保护法》、《中小学教师违反职业道德处理办法》、
《中小学教师廉洁从教读本》、《师德师风建设“十要”“十禁
止”“十不准”》、《楚雄州教职工“七条禁令”》等文件，深刻理
解习总书记“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”已及彝
州校长精神和彝州教师精神的本质要义，深刻反思，对照要求
深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇
报于下：
一、存在的问题及表现
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系
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统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动
力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性
不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己
较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的
主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了
笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实
践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面
面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强
大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有
过问。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，
也就无不去做;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够
在教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，
不能放开思维，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老
办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，
还觉得新鲜。但日复一日地重复，工作热情有所减退，对工作
的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
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作者：公文写作
分类：写作素材
属性：5 页
大小：15.71KB
格式：DOCX
时间：2023-07-02
