部编版高中（高一）语文必修上册教学计划
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部编版高中（高一）语文必修上册教学计划
部编版高中（高一）语文必修上册教学计划
一、学期课标总要求
完成必修下册的教学，全面提高学生的思维能力以及解题能力;
讲练结合，夯实基础，为下一阶段的学习做好充分准备。
二、学期学科教学目标
全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地提
高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟
和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习习惯。
积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，
灵活运用语言文字，强化写作指导，提高口语交际能力，不断
地培养学生研究性学习精神，努力开发有活力的语文新课程。
三、教材分析
普通高中课程标准实验教科书语文必修下分为阅读鉴赏表达交
流梳理探究名着导读四个部分。前 3 个部分纳入课内学习计划，
名着导读在课外自主安排。
四、班级学生学情分析
本届高一学生由于入学成绩总体偏低，故情况不容乐观，初中
基础普遍不够扎实，阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感
知能力均令人担忧，且有相当一部分学生不重视语文。所以，
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在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，
有的放矢，探索改进讲与练的方法并努力提高效益，就成为这
一阶段教学的重中之重。
五、教学策略及教研
1、认真学习。学习新教材、新课标，明确课标对高一年级的
要求;认真钻研新教材，扎扎实实备好课，讲好课，充分发挥
课内 40 分钟的效力，科学支配时间，注重教学效果。
2、提高备课质量。对每一个单元每一篇课文，都要详细分析
教材的重点、难点、基点、疑点，设计好课堂练习，灵活处理
教材。
3、作文教学依据教材编写体例，完成教本上的表达交流训练，
但又适当超越教材。调动学生参与作文批改与点评，提高批改
实效。重视自能作文，要引导学生、要求学生多练笔，教师认
真批阅。教师适当做做下水作文，以期评点学生作文时心态主
动、亲切，真正挠到痒处。本期拟做大小作文 8~10 次，课
外练笔若干。
4、充分利用《国学诵读》扩展学生的阅读面，培养学生自学
语文的能力。积极开展周末阅读活动，每周精选较有思想性、
篇幅短小的现当代美文和文言短文，提供给学生阅读，，努力
通过学生的自身积累和教师的指导，从阅读习惯、语感等多方
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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn部编版高中（高一）语文必修上册教学计划部编版高中（高一）语文必修上册教学计划一、学期课标总要求完成必修下册的教学，全面提高学生的思维能力以及解题能力;讲练结合，夯实基础，为下一阶段的学习做好充分准备。二、学期学科教学目标全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，灵活运用语言文字，强化写作指导，提高口语交际能力，不断地培养学生研究性学习精神，努力开发有...
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作者：公文写作
分类：写作素材
属性：7 页
大小：15.46KB
格式：DOCX
时间：2023-07-02
