课题研究心得体会精选12篇

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课题研究心得体会精选 12 篇

课题研究心得体会【篇 1】

　　课题研究讲究科学，严密性，而这种特性有利于教师养成

一丝不苟的工作作风，从而促进教师的教学工作更加科学化、

系统化。原先在日常的教学过程中，对于一些我认为简单的问

题，只要简单的讲解、演示给学生看，学生就能够理解、掌握

该知识了，但是当学生真正做起习题或考试的时候才发现情况

并非如此，学生完成作业的质量非常糟糕，当时便归责于学生

的能力差。但是，现在想来实际责任在我，我没有给学生表现

能力的机会，课堂没能以学生为主体，没有努力培养他们对化

学学科的学习兴趣和动手实验操作能力，没能充分调动学生学

习的积极性。

　　自从开展课题研究之后，课堂上我充分发挥了学生的主体

作用，将所有的教师课堂演示实验由学生代替完成，利用学校

现有的条件，完成学生“活动与探究”实验，这样不仅培养了学

生的动手操作能力，更增加了学生对学习化学的兴趣；不仅培

养了学生团结协作的精神，更提高了学生学习化学的积极性；

不仅易于学生对知识的理解和掌握，更加深了学生对知识的长

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时间记忆；不仅活跃了课堂气氛，更拉近了我们师生的距离。

　　通过一年的研究，我寻找时间阅读了大量相关教育教学的

书籍，学习他人先进的教学理念，从而不断更新及逐步形成自

己的教学理念，提高了自己的教学水平。

　　经过一年的研究与实践，我所任教的班级取得了可喜的成

绩。在 20xx 年秋季学期期末考试中，我我所任教的班级达 A

率、达 C率、平均成绩均居全县前列

　　总之，我觉得作为一名一线的教师能够在教学的同时积极

参与课题的研究，开展教科研的实践对于教师自我发展，自我

提高是不无益的。

课题研究心得体会【篇 2】

　　面对课改的大潮,现代教育对我们教师提出的要求也越来越

高.作为中学教师，将如何面对新的形势，顺应现代教育的要求，

适应社会的发展呢？做为一线教师的在不断地努力着,努力地让

自己与课改的精神结合起来,努力使自己的教学水平不断地提高,

我觉得要先改变自己的思想观念，改革自身的教学方法，也就

是要改变教师的角色。因此,我便参与了相关的课题研究学习,经

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过两年多的努力学习和不断探索,我从中受到了很多的启发,有了

很多很深刻的体会。我认为，我们教师在教育教学过程中应具

有的准备付诸行动的信念。它既是一种观念，也是一种行动。

就观念而言，新形势下，我们要明确：学生是一个有想法、有

活力、有创新的独立群体，而不是被动的接受知识的容器；教

师是学生成长过程中的引路人，而并非是在预设的教育情境中

指挥学生学习的领导者；教育教学活动是一种沟通与合作的互

动过程，而不是教师教学生学的单一活动。就行动而言，教师

要关注学生的成长与进步，也就是在平日的'教学工作中注意多

进行形成性评价；还要关注教学效益，并具备一种反思意识，

不断思考、改进自己的教育实践。我认为新课程改革，教师观

念的转变，教师角色的改变，既是根本又是关键。我们的观念

转变成功了，角色改变成功了，这才有基础谈真正意义上的提

高学生的素质，才能谈成功的课程改革。刚好课题的题目与些

相吻合，以下谈谈这次参加这次课题的几点体会，不对之处，

还请大家批评指正。

　　一、充分尊重学生正确引导学生

　　新课程理念下的数学教学，必须充分尊重每一个学生，尤

其是后进生。在课堂教学中，积极营造和谐、互动合作的教学

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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn课题研究心得体会精选12篇课题研究心得体会【篇1】　　课题研究讲究科学，严密性，而这种特性有利于教师养成一丝不苟的工作作风，从而促进教师的教学工作更加科学化、系统化。原先在日常的教学过程中，对于一些我认为简单的问题，只要简单的讲解、演示给学生看，学生就能够理解、掌握该知识了，但是当学生真正做起习题或考试的时候才发现情况并非如此，学生完成作业的质量非常糟糕，当时便归责于学生的能力差。但是，现在想来实际责任在我，我没有给学生表现能力的机会，课堂没能以学生为主体，没有努力培养他们对化学学科的学习兴趣和动手实验操作能力，没能充分调...

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